美国留学不同学校不同专业对GPA的要求不一样

　　GPA英语全称是grade point average，意思就是平均分，美国的GPA满分是4分，即A=4，B=3，C=2， D=1。GPA的度往往达到小数点后1到2位，如：3.0，3.45.不过和我们平常所说的平均分有不同。基本的不同是，我们平均分是总成绩除以课程数。而GPA计算是涉及到课程数目、课程得分、以及课程的学分。

　　GPA与美国转学GPA在转学申请中是必不可少的数据材料。一般的大学转学都要求GPA3.0以上，若想转学排名前50的大学，GPA3.5以上才更有保障，比如加州大学洛杉矶分校，加州大学伯克利分校，南加州大学大学、哥伦比亚大学，纽约大学，则要求所录取的转学生的GPA达到3.7以上。

　　当然，不同学校不同专业对GPA的要求不一样，如密歇根大学安娜堡分校只要求GPA3.0。一些热门学院热门专业，有要求GPA达到3.7， 某些冷门专业，GPA低于3.0也是考虑的，但也要达到2.5。对于从社区大学转学的，GPA要求会更简单一点，首先是，较快制的社区一般都会跟同州的学校签协议； 其次是，社区的课程相对简单，学生能获得的更高的成绩。在美国上大学，选课是一件很重要的事情，课程选得适当与否是影响学期成绩的关键。课程在什么时候读，按照什么顺序读，上哪个教授的课都要靠学生自己来安排。

　　科学合理的选课方案能够让让自己的成绩单看起来更漂亮，更加利于后面转入美国名校。

　　1、选多少课程合适

　　美国大学分为“学期制”和“学季制”两种。其中“学季制”的学校规定，每个学生每年要修满45个学分，而每个学季（10周）不能低于12个学分。计入学习 成绩（GPA）的课程，每门课是5个学分；不给成绩、只计入总学分的课程，一般是2-3个学分。所以，学生在每个学季需要选修三门课程才能达到学分要求。

　　个学期要注意课不要选得太多、太重，以免为自己带来沉重的功课负担。虽然学期 （Semester） 制的学校规定修满十二个学分的学生才被承认全时学生 （Full Time Student） 身份 （Quarter制则为十五学分），但是若觉得负担太重，可以跟指导教授讨论少修一门课，而请他在有关文件上签名，再向注册组报备便仍可保持全时学生身份。

　　2、选课关键点

　　在进行美国大学选课时重要的是要了解课程内容和主讲教授。事先了解课程内容是否对你有用、你是否感兴趣、教授教研水平如何、为人如何、教学方式如何等。

　　a. 课程内容资料

　　有关课程内容的资料，在开学之前就应着手收集。例如参阅学校各系目录（Catalog）上的课程简介（Course Deion），或是参考课程时间表（Course Schedule）等等，都可得知自己系上所开的课程。

　　普通的课程简介通常相当简略，若想知道更详细的课程内容，可以主动到系办公室直接询问开课的教授或其助教、秘书，同时也可索取该课程整学期的上课流程表（Syllabus），上面列有详尽的课程目标、上课进度、评分标准，以及书单等等项目，可说是选课时实际的参考。

　　b.教授的名声

　　学生对教授的评论是进行美国大学选课时另一重要考量因素。同一门课尤其是大课，有时会有不同的老师授课，而每个老师的表述方式、测验的题目，以及考试的评 分政策等都会有所不同，如果对授课老师不适应，会直接影响听课效果和学习成绩，所以需要了解以前的同学对他（她）的评价。

　　c.选课方式

　　一般而言，在本学季进行到三分之一时，学校就会在网上通知每个学生下学季选课的具体时间，目的是要让学生有充分的时间为选课做一些必要的调查研究、制定出适合自已的选课计划。美国每所学校选课方式稍有不同。一般来讲，选课分为网上选课和去行政办公室选课这两种方式。

　　网上选课操作较为简单，每个学生在学校都有自已的网页，选课的具体时间、学校所有课程设置的详细介绍，如课程代码、课程主要内容、每个授课老师对这门课的 要求等信息都是在网上公布的，选课也是在规定的时间内，通过上网操作并得到认证。在选课的当天，学生们大都提前一些坐在计算机前，一旦显示允许选课，立即 以快的速度将课程的代码输入电脑，随即点击鼠标“提交”，由于学校的网络系统在同一时间内要接受和识别许多人的申请，经常会出现抢课的情况。

　　另外也可以选择去行政办公室由学校工作人员帮你登录系统选课。

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