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通过有趣的教学方式培养学习兴趣的同时，也对社区与国家产生归属感。

莱佛士书院推出

生态素养选修课

　　莱佛士书院推出的生态素养（ecological literacy）选修课就带学生到麦里芝蓄水池作考察，通过创作关于麦里芝蓄水池的儿童书籍培养对大自然的兴趣，并且掌握出版书籍的技能。

　　推出这项课程的是莱佛士实践教育（Experiential Learning）学院高级实践教育主任郭南振。他受访时说，在创作书籍的过程中，学生将与公用事业局、生态学家等接触，学到的丰富经验能够用回课堂上。

　　他表示：“我们不会停留在出版书籍，而会与其他部门、甚至学校以外的人合作，将书本的内容以戏剧方式呈现，在麦里芝蓄水池演出。”

　　此外，莱佛士实践教育学院也举办活动，带美术与音乐系的学生到麦里芝蓄水池一日游，以便为作业收集灵感。

　　参与活动的美术学生张微粒受访时说：“以往我们只是根据概念或看照片作画，不会外出。这次能与大自然接触，我们观察到平时不留意的东西，为作品带来许多灵感。”

培华和圣安德烈也

推出相关课程

　　此外，培华中学也为学生推出“惹兰加由文物径”（Jalan Kayu Heritage Trail），让年轻一代与社区保持联系。圣安德烈中学的“圣安德烈河水项目”则让学生探讨滨海堤坝（Marina Barrage）的兴建对加冷河口的水质和生态系统的影响。

　　国家发展部兼教育部高级政务部长傅海燕昨日在本地周围环境教育研讨会的开幕仪式上致词时说：“这些项目所带来的丰富经验与互动，促使学生对课业更积极，也对环境与社区产生更浓厚的兴趣。”

　　昨日在莱佛士书院举办的研讨会请来了来自海外大学的教授发表演讲。100多名来自本地多所中、小学和大专学府的教师参与研讨会。

　　莱佛士书院院长郑丽增表示：“这类研讨会能够提醒教育工作者周围环境教育的重要性。由于我们长期以来都着重资讯科技和国民教育等方面，因此这样的研讨会能够带来平衡。”

　　傅海燕也指出：“作为教育工作者，我们必须不断探索新教学法来加强教学和学习，并且不断挑战自己，为学生构思真实和具有意义的学习经验。”

新加坡院校开始推行环境教育